École primaire Grande-Île
École primaire Grande-Île
2026
Scolaire
L’école primaire Grande-Île s’inscrit dans la nouvelle génération d’établissements scolaires conçus pour favoriser le bien-être, l’apprentissage et la réussite des élèves. Réparti sur deux étages et totalisant plus de 6 100 m², ce nouveau milieu de vie pourra accueillir plus de 500 élèves dès la rentrée scolaire 2026-2027.
Pensée selon les principes du ministère de l’Éducation, l’école intègre une conception écoresponsable mettant l’accent sur la lumière naturelle, l’ouverture sur l’extérieur, l’accessibilité des espaces communs et le verdissement des aménagements. Un système géothermique jumelé à un accumulateur thermique contribue également à réduire l’empreinte environnementale du bâtiment.
Un environnement d’apprentissage moderne et durable
Le bâtiment comprend six classes préscolaires, dix-huit classes régulières, un gymnase double, des locaux dédiés aux arts plastiques et à la musique, une salle de motricité, une cafétéria, une cuisine pédagogique ainsi que plusieurs espaces collaboratifs destinés aux élèves et au personnel.
gbi a réalisé les services de structure, de génie civil, de mécanique, d’électricité et de protection incendie. Les travaux comprenaient notamment la conception d’une charpente d’acier sur deux étages reposant sur des fondations conventionnelles, l’aménagement d’un débarcadère et d’un bassin de rétention, ainsi que la conception du système géothermique et la réalisation de simulations énergétiques.
Des solutions techniques axées sur la performance
Sur le plan technique, la conception a également permis d’optimiser la performance structurale du bâtiment grâce à l’utilisation de cloisons en gypse renforcé, éliminant les charges gravitaires et sismiques normalement associées aux murs de blocs. Le projet intègre également un système géothermique combiné à un accumulateur thermique, contribuant à réduire la consommation énergétique et à améliorer l’efficacité globale du bâtiment.
Une signature architecturale marquée
L’architecture de l’école s’articule autour d’une vaste agora ouverte sur deux étages, créant un espace central lumineux, accueillant et propice aux échanges. Cette ouverture verticale représente un défi structural important, tout comme l’intégration des espaces collaboratifs répartis à différents niveaux à travers le bâtiment.
La signature architecturale de l’école est notamment marquée par un impressionnant porte-à-faux de 3,6 mètres au-dessus de l’entrée principale. Afin de préserver la qualité visuelle des espaces intérieurs tout en répondant aux exigences de sécurité, les colonnes d’acier apparentes ont été remplies de béton pour assurer leur protection incendie.
